05. थाथू और मैं – Textbook Worksheet

प्रश्न 1: चन्द्रबिन्दु का प्रयोग करते हुए निम्नलिखित के नाम लिखिए!


प्रश्न 2: सच/झूठ प्रश्न

(क) लेखिका अपने दादाजी को ‘थाथा’ कहकर बुलाती है। 

(ख) लेखिका कभी अपने दादाजी के साथ समुद्र तट पर नहीं जाती। 

(ग) दादाजी के पास जादुई किताबें होती हैं। 

(घ) लेखिका अपने दादाजी से प्रार्थना करती है कि वह एक दिन उनके जैसी बने। 


प्रश्न 3: रिक्त स्थान भरें प्रश्न

(क) लेखिका अपने दादाजी के साथ रहती है और उन्हें ‘______’ कहती है। 

(ख) ‘______ क्यों न हम चाँद पर चलें?’ लेखिका ने पूछा। 

(ग) जब दादाजी हंसते हैं तो एक गुलाबी-सी ______ दिखाई देती है। 

(घ) ‘क्या मैं भी जादूगर बनूँगी?’ लेखिका ने ______ पूछा। 

प्रश्न 4: बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)

1. लेखिका और उनके दादाजी क्या करने जाते हैं?
(क) पहाड़ों पर चढ़ने
(ख) समुद्र तट पर खेलने
(ग) चिड़ियाघर देखने
(घ) सिनेमा देखने

2. लेखिका ने अपने दादाजी से क्या पूछा?
(क) क्या वे चाँद पर जा सकते हैं?
(ख) क्या वे उसे कार चलाना सिखाएँगे?
(ग) क्या वे उसे तैरना सिखाएँगे?
(घ) क्या वे उसे पढ़ाई में मदद करेंगे?

3. माला के दादाजी की किस बात से माला को सबसे ज़्यादा प्यार था?

(क) उनके द्वारा सुनाई गई कहानियाँ
(ख) उनके द्वारा दिए गए खिलौने
(ग)  उनके द्वारा दिए गए तोहफे
(घ) उनके द्वारा खींचे गए चित्र

प्रश्न 5: शब्दों का मतलब जानें 

1. कहानी में जो शब्द ‘स्नेह’ आया है, उसका क्या मतलब है?

2. ‘आशीर्वाद’ का मतलब क्या होता है?

प्रश्न 6: प्रश्न-उत्तर

1. लेखिका क्यों चाहती है कि वह एक दिन अपने दादाजी के जैसी बने?

2. दादाजी और लेखिका के बीच के संबंध को कैसे वर्णित किया जा सकता है?

3. मानो आप माला हैं। अपने दादाजी से एक प्यारी बात कहिए।

वर्कशीट के समाधान “थाथू और मैं