Hindi for Class 6 ( Chapter Notes )

लेखक परिचय

मेजर ध्यानचंद का जन्म 1905 में उत्तर प्रदेश में हुआ था। उन्हें हॉकी का जादूगर कहा जाता है और वे भारतीय हॉकी टीम के सबसे महान खिलाड़ियों में से एक थे। उनके नेतृत्व में भारत ने ओलंपिक खेलों में कई स्वर्ण पदक जीते। ध्यानचंद की खेल भावना, टीम के प्रति समर्पण और अद्वितीय खेल कौशल ने उन्हें विश्व स्तर पर सम्मान दिलाया। उन्हें उनके खेल जीवन में कई पुरस्कार और सम्मान प्राप्त हुए।

मुख्य विषय

कहानी का मुख्य विषय खेल भावना, ईमानदारी और टीम भावना है। इसमें मेजर ध्यानचंद की खेल भावना को उजागर किया गया है और यह बताया गया है कि खेल में व्यक्तिगत उपलब्धि से ज्यादा टीम की सफलता महत्वपूर्ण होती है। यह कहानी खेल के प्रति अनुशासन, मेहनत और देशप्रेम का संदेश देती है।

कहानी का सार

मेजर ध्यानचंद के संस्मरण का यह अंश उनके हॉकी खेल के प्रति समर्पण को दर्शाता है। ‘गोल’ शब्द आमतौर पर गोलाकार वस्तुओं जैसे गेंद, रोटी, सूरज और चाँद को दर्शाता है, लेकिन इस पाठ में ध्यानचंद ने हॉकी में किए जाने वाले गोल की चर्चा की है।

उन्होंने अपने संस्मरण में 1933 की एक घटना का उल्लेख किया है, जब वे ‘पंजाब रेजिमेंट’ की ओर से खेल रहे थे। उस दिन उनका मुकाबला ‘सैंपर्स एंड माइनर्स’ टीम से था। खेल के दौरान माइनर्स टीम के खिलाड़ी बार-बार ध्यानचंद से गेंद छीनने की कोशिश कर रहे थे, लेकिन असफल हो रहे थे। गुस्से में आकर एक खिलाड़ी ने हॉकी स्टिक से ध्यानचंद के सिर पर वार कर दिया।

चोट लगने के बावजूद ध्यानचंद ने खेल जारी रखा। पट्टी बंधवाने के बाद वे मैदान में लौटे और उस खिलाड़ी से कहा कि वे अपनी चोट का बदला जरूर लेंगे। इसके बाद उन्होंने जोश और उत्साह के साथ लगातार छह गोल कर ‘सैंपर्स एंड माइनर्स’ टीम को हरा दिया।

बर्लिन ओलंपिक में उनके अद्भुत खेल कौशल से प्रभावित होकर लोगों ने उन्हें ‘हॉकी का जादूगर’ कहना शुरू कर दिया। यह उपाधि उन्हें इसलिए भी मिली क्योंकि वे न केवल खुद आगे बढ़ते थे, बल्कि अपने साथियों को भी मौका देते थे। खेल के दौरान वे गेंद अपने साथियों को पास करते, ताकि उन्हें भी जीत का श्रेय मिल सके।

उन्होंने अपने जीवन में सफलता प्राप्त करने का मूलमंत्र लगन, साधना और खेल भावना को बताया, जो किसी भी व्यक्ति को ऊँचाइयों तक ले जा सकते हैं।

मेजर ध्यानचंद का जन्म 1904 में प्रयाग के एक साधारण परिवार में हुआ था। बाद में उनका परिवार झाँसी चला गया। 16 वर्ष की आयु में वे ‘फर्स्ट ब्राह्मण रेजिमेंट’ में एक साधारण सिपाही के रूप में भर्ती हुए। इस रेजिमेंट के सूबेदार मेजर तिवारी उन्हें हॉकी खेलने के लिए प्रेरित करते थे। रेजिमेंट के सिपाही किसी भी समय हॉकी खेलने के लिए तैयार रहते थे। ध्यानचंद ने भी शुरुआत में नौसिखिए की तरह खेलना शुरू किया, लेकिन धीरे-धीरे उनका खेल निखरता गया और वे उच्च स्तर के खिलाड़ियों में गिने जाने लगे। जल्द ही वे बर्लिन ओलंपिक टीम के कप्तान बने और सेना में ‘लांस नायक’ के पद तक पहुँच गए।

ध्यानचंद हॉकी के प्रति अत्यधिक प्रेम रखते थे, इसलिए उन्होंने अपनी आत्मकथा का नाम ‘गोल’ रखा। वे खेल जगत में अमर खिलाड़ी हैं। 1979 में वे इस दुनिया से विदा हो गए। उनका जन्मदिन 29 अगस्त को ‘राष्ट्रीय खेल दिवस’ के रूप में मनाया जाता है। भारत का सर्वोच्च खेल पुरस्कार ‘खेल रत्न’ उनके नाम पर दिया जाता है।

कहानी की मुख्य घटनाएं

• 1933 की घटना: ध्यानचंद ‘पंजाब रेजिमेंट’ की ओर से खेल रहे थे, जब उनका मुकाबला ‘सैंपर्स एंड माइनर्स’ टीम से हुआ।
• चोट लगना: विरोधी टीम के एक खिलाड़ी ने गुस्से में उनके सिर पर हॉकी स्टिक से वार कर दिया।
• खेल जारी रखना: चोट के बावजूद ध्यानचंद ने खेल जारी रखा और लगातार छह गोल किए।
• ‘हॉकी का जादूगर’: बर्लिन ओलंपिक में शानदार प्रदर्शन के बाद उन्हें यह उपाधि मिली।
• टीम भावना: वे जीत का श्रेय अकेले नहीं लेते थे, बल्कि अपने साथियों को भी अवसर देते थे।
• सफलता का मंत्र: उन्होंने लगन, मेहनत और खेल भावना को सफलता की कुंजी बताया।
• राष्ट्रीय सम्मान: 29 अगस्त को ‘राष्ट्रीय खेल दिवस’ के रूप में मनाया जाता है, और ‘खेल रत्न’ पुरस्कार उनके नाम पर रखा गया है।

कहानी से शिक्षा

यह पाठ हमें यह सिखाता है कि सच्ची खेल भावना में न केवल व्यक्तिगत जीत बल्कि टीम की सफलता को प्राथमिकता दी जाती है। यह भी दर्शाता है कि कठिनाइयों और चुनौतियों के बावजूद अगर व्यक्ति में लगन और आत्मविश्वास हो, तो वह किसी भी स्थिति को चुनौती दे सकता है और सफलता प्राप्त कर सकता है।

शब्दार्थ

• धक्का-मुक्की: झगड़ा करना
• नोंक-झोंक: हल्की-फुल्की बहस
• साधारण: सामान्य
• मुकाबला: प्रतियोगिता
• गुस्सा: क्रोध
• पट्टी: बैंडेज
• गद: गेंद
• झटपट: तुरंत
• दोसत: मित्र
• गुरु-मंत्र: महत्वपूर्ण सलाह
• हॉककी: हॉकी
• अभयास: अभ्यास
• जदलचसपी: रुचि
• नौजसजखया: नया व्यक्ति
• प्रभाजवत: प्रभावित
• प्रेरणा: प्रेरणादायक
• सववोचच: सर्वोच्च

निष्कर्ष

मेजर ध्यानचंद का जीवन प्रेरणा का स्रोत है। उन्होंने अपने खेल जीवन में न केवल व्यक्तिगत उत्कृष्टता प्राप्त की, बल्कि उन्होंने भारतीय हॉकी को दुनिया में प्रतिष्ठित किया। उनका जीवन यह दर्शाता है कि सफलता का असली मंत्र अनुशासन, मेहनत और टीम भावना में निहित है। उनके योगदान को कभी नहीं भुलाया जा सकता और उनकी याद हमेशा भारतीय खेल जगत में जीवित रहेगी।

कवि परिचय

सोहनलाल द्विवेदी एक प्रसिद्ध हिंदी कवि थे, जिनकी कविताएँ देशप्रेम और समाजसेवा के भाव से भरी हुई थीं। उनका जन्म 1906 में उत्तर प्रदेश में हुआ था। उनकी कविताएँ सरल भाषा में लिखी गई थीं, लेकिन वे गहरे विचार और प्रेरणा का स्रोत थीं। स्वतंत्रता संग्राम के दौरान उन्होंने कविताओं के माध्यम से लोगों में देशभक्ति की भावना जगाई।

मुख्य विषय

कविता का मुख्य विषय भारत के प्रति प्रेम और गर्व है। इसमें मातृभूमि की महिमा का वर्णन किया गया है और भारत के प्राकृतिक सौंदर्य, धार्मिक स्थलों, और वीरता को प्रदर्शित किया गया है। इसके अतिरिक्त, यह कविता भारतीय संस्कृति और परंपराओं का भी सम्मान बढ़ाती है।

कविता का सार

कवि सोहनलाल द्विवेदी ने “मातृभूमि” कविता में भारत के प्राकृतिक सौंदर्य और समृद्धि का वर्णन किया है। वे कहते हैं कि भारत का हिमालय पर्वत आकाश को छूने जैसी ऊँचाई तक फैला है, जो भारत के गौरव का प्रतीक है। भारत के दक्षिण में स्थित हिंद महासागर भारत माँ के चरणों को स्पर्श करता है। इस देश में गंगा, यमुना और सरस्वती जैसी पवित्र नदियाँ एक साथ मिलती हैं, और यहाँ का अद्भुत सौंदर्य चारों ओर फैला हुआ है। 

कवि को भारत की भूमि पवित्र और स्वर्णिम प्रतीत होती है, और वे अपनी मातृभूमि पर गर्व महसूस करते हैं। भारत के पर्वतीय क्षेत्रों में झरने और हरे-भरे वनों में चिड़ियों की चहचहाहट वातावरण को सुंदर बनाती है। यहाँ के आम के बगीचों में वसंत ऋतु में कोयल की मीठी कूक सुनाई देती है। भारत की शीतल और शुद्ध हवा सभी प्राणियों को ताजगी और ऊर्जा प्रदान करती है।

भारत में अनेक धर्मों की स्थापना हुई है, जिससे जीवन के मूल्य और आदर्श सामने आए। यह भूमि मर्यादा पुरुषोत्तम राम, सीता माता, श्री कृष्ण और गौतम बुद्ध जैसी महान हस्तियों की जन्मभूमि है, जिन्होंने अपने कार्यों से जीवन के महान संदेश दिए। कवि इस पवित्र भूमि पर गर्व करते हैं और इसे अपनी मातृभूमि मानते हैं।

कविता की व्याख्या

(1)
ऊँचा खड़ा हिमालय,
आकाश चमकता है,
नीचे चरण तले झुक,
नित सिंधु झूमता है।

व्याख्या: हिमालय पर्वत ऊँचा और भव्य खड़ा है, जैसे आकाश को छू रहा हो। उसके नीचे, नदियाँ (सिंधु) रोज़ खुशी से झूमती रहती हैं, मानो पर्वत के चरणों में झुक रही हों।

(2)
गंगा यमुना त्रिवेणी,
नदियाँ लहर रही हैं,
जगमग छटा निराली,
पग पग छहर रही हैं।

व्याख्या: गंगा, यमुना और सरस्वती (त्रिवेणी) नदियाँ अपने किनारों पर लहराते हुए बहती हैं। इन नदियों का संगम और प्राकृतिक सुंदरता हर जगह फैलती जाती है, जिससे धरती की शोभा बढ़ जाती है।

(3)
वह पुण्य-भूमि मेरी,
वह स्वर्ण-भूमि मेरी।
वह जन्मभूमि मेरी,
वह मातृभूमि मेरी।

व्याख्या: कवि अपनी भूमि को पुण्य और स्वर्णिम बताते हैं। यह वह भूमि है जहाँ कवि का जन्म हुआ है, और यही उनकी मातृभूमि है, जिसे वे गर्व से अपना कहते हैं।

(4)
झरने अनेक झरते,
जिसकी पहाड़ियों में,
चिड़ियाँ चहक रही हैं,
हो मस्त झाड़ियों में।

व्याख्या: कवि उस भूमि की सुंदरता का वर्णन करते हैं, जहाँ की पहाड़ियों से कई झरने बहते हैं और झाड़ियों में चिड़ियाँ मस्ती में चहकती रहती हैं।

(5)
अमराइयाँ घनी हैं,
कोयल पुकारती है,
बहती मलय पवन है,
तन-मन सँवारती है।

व्याख्या: इस भूमि में घने आम के बगीचे (अमराइयाँ) हैं, जहाँ कोयल अपनी मधुर आवाज़ में गाती है। यहाँ की ठंडी और सुगंधित हवा शरीर और मन को ताजगी प्रदान करती है।

(6)
वह धर्मभूमि मेरी,
वह कर्मभूमि मेरी।
वह जन्मभूमि मेरी,
वह मातृभूमि मेरी।

व्याख्या: कवि अपनी भूमि को धर्म और कर्म की भूमि बताते हैं। यह भूमि कवि की जन्मभूमि और मातृभूमि है, जिससे उनका गहरा संबंध है।

(7)
जन्मे जहाँ थे रघुपति,
जन्मी जहाँ थी सीता,
श्रीकृष्ण ने सुनाई,
वंशी पवित्र गीता।

व्याख्या: यह वही भूमि है जहाँ भगवान राम (रघुपति) और माता सीता का जन्म हुआ था। यही भूमि है जहाँ भगवान श्रीकृष्ण ने अर्जुन को भगवद गीता का उपदेश दिया था।

​(8)
गौतम ने जन्म लेकर,
जिसका यश बढ़ाया,
जग को दया सिखाई,
जग को दिया दिखाया।

व्याख्या: इस भूमि पर गौतम बुद्ध का जन्म हुआ, जिन्होंने अपने करुणा और दया के उपदेश से पूरी दुनिया को शिक्षित किया और सही मार्ग दिखाया।

(9)
वह युद्धभूमि मेरी,
वह बुद्धभूमि मेरी।
वह मातृभूमि मेरी,
वह जन्मभूमि मेरी।

व्याख्या: कवि बताते हैं कि यह भूमि युद्ध भूमि भी है, जहाँ कई महायुद्ध लड़े गए, और बुद्ध भूमि भी है, जहाँ शांति और ज्ञान का प्रसार हुआ। यही कवि की मातृभूमि और जन्मभूमि है, जिसे वे गर्व से अपनाते हैं।

कविता की मुख्य घटनाएं

• हिमालय और नदियों का भव्य वर्णन।
• भारत की प्राकृतिक सुंदरता और हरियाली का चित्रण।
• गंगा, यमुना और त्रिवेणी संगम की महिमा।
• भारत को पुण्यभूमि और स्वर्णभूमि बताया गया।
• झरनों, चिड़ियों और मलय पवन की सुगंध का उल्लेख।
• राम, सीता, श्रीकृष्ण और गौतम बुद्ध की जन्मभूमि।
• भगवान श्रीकृष्ण द्वारा गीता का उपदेश।
• गौतम बुद्ध द्वारा दया और शांति का प्रसार।
• भारत को युद्धभूमि और बुद्धभूमि बताया गया।

कविता से शिक्षा

इस कविता से हमें यह सिखने को मिलता है कि अपनी मातृभूमि पर गर्व करना चाहिए और उसकी महिमा को समझना चाहिए। हमें अपनी संस्कृति, धर्म और प्रकृति का सम्मान करना चाहिए। कविता यह भी बताती है कि महान व्यक्तित्वों के जन्म से देश को दिशा मिलती है, और हमें उनके योगदान को याद रखते हुए समाज और देश की भलाई के लिए काम करना चाहिए।

शब्दार्थ

• हिमालय: उत्तर भारत का विशाल पर्वत श्रृंखला
• सिंधु: एक पवित्र नदी, जिसे आजकल ‘इंडस’ कहा जाता है
• त्रिवेणी: वह स्थान जहाँ तीन नदियाँ मिलती हैं (गंगा, यमुना, सरस्वती)
• छटा: सुंदर दृश्य
• पुण्य-भूमि: पवित्र भूमि
• स्वर्ण-भूमि: सुनहरी भूमि
• अमराइयाँ: आम के पेड़ों का समूह
• मलय पवन: दक्षिण से बहने वाली सुगंधित हवा
• तन-मन: शरीर और मन
• रघुपति: भगवान राम का दूसरा नाम
• सीता: राम की पत्नी और एक पवित्र नारी
• श्रीकृष्ण: महाभारत के मुख्य पात्र और भगवान
• वंशी: बाँसुरी
• गीता: श्रीमद्भगवद्गीता, श्रीकृष्ण द्वारा दिया गया उपदेश
• गौतम: भगवान बुद्ध
• सुयश: अच्छा यश
• दया: करुणा
• दिखाया: मार्गदर्शन किया

निष्कर्ष

कविता भारत के प्रति कवि के अपार प्रेम और गर्व को व्यक्त करती है। वह अपनी मातृभूमि को पुण्य, स्वर्ण, और गौरव का प्रतीक मानते हैं और इसके प्राकृतिक सौंदर्य और सांस्कृतिक धरोहर पर गर्व करते हैं। कविता हमें यह शिक्षा देती है कि हमें अपनी मातृभूमि और संस्कृति के महत्व को समझते हुए उसकी रक्षा और सम्मान करना चाहिए।